Manajemen Sekolah

 Tarisa [120011611]

Berdasarkan berbagai sumber yang saya baca mengenai manajemen ada banyak sekali pengertian-pengertian manajemen yang dijelaskan berbagai ahli dan berbagai pendapat, namun apapun pengertian dan pendapat manajemen yang disampaikan itu dapat saya tarik kesimpulan bahwa manajemen merupakan suatu kegiatan yang sangat penting dalam suatu kegiatan baik itu pendidikan, lembaga sekolah, organisasi dan lain-lain. Kemudia jika dilihat dalam pengertian manajemen secara luas dapat diartikan sebagai perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan sumber daya organisasi untuk mencapai tujuan secara efektif dan efesien. Sedangkan, untuk manajemen dalam arti sempit adalah manajemen sekolah yang meliputi: perencanaan program sekolah, pelaksanaan program sekolah, kepemimpinan kepala sekolah, pengawas/evaluasi, dan sistem informasi sekolah. Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal harus mampu mengembangkan seluruh potensi yang dimiliki oleh peserrta didik. Potensi tersebut meliputi aspek kognitif, afektif dan psikomotorik.

Dari pengertian manajemen secara luas dan sempit dapat  saya simpulkan bahwa manajemen sekolah merupakan proses mengelola sekolah melalui perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan sekolah agar mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Karena tujuan utama diterapkan sistem manajemen adalah untuk memperoleh hasil maksimal dengan biaya atau usaha seminimal mungkin, dengan mendayagunakan seluruh aspek pendukung berupa SDM, aset serta finansial yang telah diatur sesuai dengan perencanaan.

Merujuk pada beberapa pengertian manajemen, tergambar adanya perbedaan penjelasan sesuai sudut pandang masing-masing para ahli. Namun, dalam hal visi dan tujuannya, kesemua pengertian tersebut mengerucut pada satu hal yang sama, yaitu pengambilan keputusan, karena itu dapat disimpulkan bahwa manajemen merupakan suatu usaha atau tindakan ke arah pencapain tujuan melalui suatu proses, kemudian manajemen sebagai suatu sistem kerja sama dengan pembagian peran yang jelas; dan melibatkan secara optimal kontribusi orang, dana, fisik, dan sumber-sumber lainnya secara efektif dan efisien. Dengan demikian, aktivitas manajemen mencakup spektrum yang luas, sebab mulai dari kegiatan bagaimana menentukan arah organisasi di masa depan, menciptakan kegiatan-kegiatan organisasi, mendorong terbinanya kerjasama antara sesama anggota organisasi serta mengawasi kegiatan dalam mencapai tujuan. Manajemen memiliki tujuan untuk mengontrol dan memastikan target dapat dicapai dan tujuan manajemen dapat optimal asal dilakukan kontrol pada saat pelaksanaan perencanaan. Adapun tujuan dari manajemen yaitu:

a)    Menjalankan dan menilai strategi perencanaan yang telah dikonsep agar pelaksanaannya berjalan sesuai arahan. Sebagus apapun konsep yang sudah dibuat jika tidak dilaksanakan sesuai arahan dan dilakukan sesukanya saja, tentu strategi perencanaan tidak akan bisa berjalan dengan baik dan terget mungkin akan sulit untuk dicapai.

b)   Melakukan peninjauan terhadap pelaksanaan fungsi manajemen juga cara kerja kelompok ketika menjalankan tugasnya. Peninjauan sangat perlu dilakukan agar nantinya apa yang dikerjakan sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.

c)    Melakukan pembaharuan terhadap fungsi manajemen terutama pada strategi pelaksanaannya. Hal ini dilakukan agar target tetap tercapai apabila ada kendala dalam pelaksanaan rencana.

d)   Meninjau kekuatan organisasi, mengetahui kelemahan, juga mengantisipasi ancaman yang mungkin terjadi.

e)    Membuat sebuah terobosan baru yang berfungsi meningkatkan kinerja kelompok. Inovasi ini juga pastinya akan berimbas positif terhadap pencapaian rencana sesuai target.

Berdasarkan beberapa tujuan yang ada diatas dapat menjelaskan bahwa tujuan dari manajemen adalah untuk mengontrol dan memastikan target dapat dicapai. Apapun target yang ingin dicapai dalam manajemen sekolah harus dikontrol dengan baik oleh manajernya.

Diatas sebelumnya sudah disingung bahwa manajemen adalah suatu kegiatan, ini berarti dalam suatu kegiatan pasti memiliki tujuan yang harus dicapai, maka untuk mencapai tujuan tersebut tentu tidak akan terlepas dari peranan manajer (pengelola). Dalam manajemen sekolah, kepala sekolah sebagai manajer sekolah menempati posisi yang telah ditentukan di dalam organisasi sekolah. Salah satu perioritas kepala sekolah dalam manajemen sekolah ialah manajemen pembelajaran, karena manajemen sekolah dapat diartikan segala sesuatu yang berkenaan dengan pengelolaan proses pendidikan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Pengelolaan dilakukan kepala sekolah dengan kewenangannya sebagai manager sekolah melalui komando atau keputusan yang telah ditetapkan dengan mengarahkan sumber daya untuk mencapai tujuan. Sebagaimana di kemukakan Rohiat (2010:14) ia menyatakan “manajemen merupakan alat untuk mengelola sumber daya yang dimiliki secara efektif dan efesien untuk mencapai tujuan harus benar-benar dipahami oleh kepala sekolah”. Peran manager dalam mengelola sumber daya di dalam sekolah akan sangat tergantung pada kompetensi (skill) kepala sekolah itu sendiri. Walaupun demikian menurut saya tidak hanya kepala sekolah yang berperan dalam keberhasilan manajemen sekolah, tetapi semua pihak terkait juga memiliki peran yang besar untuk dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Sebaik apapun peran kepala sekolah dalam mengelola manajemen sekolah jika tidak di dukung dan dibantu oleh pihak lain seperti guru dan staff sekolah, peserta didik, orang tua, masyarakat, dan lain-lain yang berperan juga dalam terciptanya tujuan disekolah mungkin saja tujuan tersebut tidak akan tercapai secara maksimal seperti yang diharapkan.

Manajemen adalah suatu kegiatan, pelaksanaannya adalah “managing” yaitu pengelolaan, sedangkan pelaksananya disebut dengan “manager” atau pengelola. Dalam rangka mensykseskan tujuan yang ingin dicapai antara manajemen, managing dan manager harus bisa saling bekerja sama dalam mewujudkan tujuan dari pendidikan atau sekolah. pengelolaan lembaga sekolah harus didorong upaya peningkatan kesadaran bagi setiap orang maupun sekelompok orang yang terlibat dalam pengelolaan tersebut.

Itulah ulasan saya mengenai materi manajemen sekolah, jika terdapat banyak keliru akan ulasan ini kritik membangun tentu sangat saya harapkan dari pembaca.